Objectif Soins n° 281 du 01/06/2021

 

Recherche et Formation

Dossier

Nicole Tanda*   Annie Jouin**  

Encore plus impliqués, voire engagés dans un réel virage numérique au vu du contexte sanitaire, les formateurs vivent un glissement paradigmatique où les méthodes traditionnelles côtoient les outils numériques et la formation en présentiel flirte avec la formation en distanciel. Cet environnement pédagogique en mouvance offre l'opportunité aux formateurs de développer des compétences numériques et de proposer des innovations pédagogiques.

Introduction

L'e-learning s'est largement répandu comme modalité pédagogique ces dernières décennies dans différents champs disciplinaires et impacte les formations infirmières initiales ou de second cycle liées à des cursus universitaires comme les Masters de pratiques...


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