Objectif Soins n° 228 du 01/09/2014
Lorsqu’ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. Mais accompagnement et évaluation sont-elles deux missions bien compatibles ?
La notion d’empathie s’est progressivement imposée en tant que qualité nécessaire à l’exercice du tutorat. Qualité qui peut être mise en lien avec la culture humaniste, que l’on trouve au fondement de l’hôpital, actuellement menacée par l’émergence d’une logique...