Objectif Soins n° 223 du 01/02/2014
L’augmentation exponentielle des connaissances et la généralisation des moyens d’information ont profondément contribué à l’évolution des compétences des soignants, dans un contexte d’exigences accrues en matière de gestion des risques et de qualité de la prise en charge des patients. Mais se former tout au long de la vie ne nécessite pas seulement d’accéder aux connaissances. Il faut aussi se les approprier.
Cette problématique est profondément investie par les cadres formateurs de filière infirmière, appliquant, notamment depuis la réingénierie des formations, un paradigme d’orientation davantage socioconstructiviste. Aussi, les cadres soignants peuvent aujourd’hui tirer profit de cette...