L'infirmière Magazine n° 365 du 01/11/2015

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« Susciter et accompagner l’étonnement : un projet pédagogique et didactique », tel est le thème novateur de la présentation de Joris Thievenaz et Thierry Piot exposée lors du 3e Colloque international conception et formation d’octobre 2014. Les auteurs montrent comment « susciter, encourager, mais aussi accompagner l’étonnement se révèle un projet pédagogique et didactique central dans la formation d’élèves infirmiers durant le module de débriefing de...




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