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Objectif Soins n° 260 du 01/12/2017

RECHERCHE & FORMATIOIN

Dossier

Geoffroy NEEL  

Les formateurs entendent et constatent de façon très régulière que les apprenants en soins infirmiers/aides-soignants se sentent stressés pendant leur cursus de formation, aussi bien par la formation dispensée dans les instituts que par les stages. Le personnel hospitalier est également affecté par le stress, un certain mal-être. Ce constat n’est pas révolutionnaire. Cependant, quel peut être le rôle du cadre de santé formateur dans ce contexte qui perdure ? Points clefs d’un projet mis en place par des formateurs en IFSI pour aider les étudiants et leur apprendre à mieux gérer le stress.

Ce projet cible en première intention les apprenants en soins infirmiers et aides-soignants accueillis au sein de l’Institut de Châteaudun (Eure-et-Loir). Dans quelques mois, ils seront des soignants diplômés : certains d’entre eux éprouveront et vivront des difficultés à...


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