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Objectif Soins n° 194 du 01/03/2011

Recherche et formation

Nadine Pelleter  

FORMATION → Le référentiel de formation octroie à l’analyse de situation une place déterminante dans l’acquisition des compétences des étudiants infirmiers.

Dans l’objectif affiché de professionnaliser le parcours de l’étudiant, une des finalités du référentiel de formation s’énonce ainsi : « L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c’est-à-dire un professionnel capable d’analyser...


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